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第15章（第3页）
“是从三中调过来的物理老师，余想，跟你差不多同龄，教学经验也很丰富，但三中那一套跟我们一中会有出入，你把把关。”刘级长叮嘱道。
沈敬文接下活，结束培训后，晚上回到酒店，添加上余想的微信。
沈敬文问他是否方便语音通话，余想便打来微信电话，二人寒暄几句，沈敬文直入主题：“余老师，您之前也是带高三的吧？”
“是的，带了七八年，教学纲要都很熟悉，考点什么的也没问题。”余想说，“刘级说您这里有一份优秀课件和教案，我想参考参考，再做修改。”
沟通很顺畅，沈敬文话不多说，将课件发了过去：“这份是前年评优的课件了，内容有一点过时，但总体您可以参考，理解一下我们学校的教学风格。我还有十天左右才回去，回头再跟您细谈。”
“好，您忙。”
通话结束，沈敬文活动了一下手指筋骨，又收到几个学生发来的喜报，说自己理综超常发挥。
沈敬文倍感欣慰，便一则则地回以祝贺，某学生说在朋友圈提到了他，催他去看，沈敬文无奈地笑起来，打开了朋友圈。
沈敬文不爱发朋友圈，但他倒常看，因为容爱宝喜欢发。
但容爱宝总是发那种仅自己可见的博文，过个好几天才转公开，沈敬文在他“三天可见”的主页见不到，只能顺着朋友圈的时间线往下找。
这是微信的一个bug，沈敬文不清楚容爱宝知不知道，反正他知道就行了。
沈敬文回复了那位学生发在朋友圈的感恩信，编辑了很长一段话给予祝福，手指便习惯性往下滑，滑了几分钟，看见余想的一则图文。
对于新同事，沈敬文自然会有好奇心，打开了他的动态照片，发觉余想还挺积极向上的，想必工作也会比较上心，对孩子也很有责任感，沈敬文放了心，动动手指，切到第九张照片。
