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天幕观影大明暴君 第1节（第3页）

苦一苦新人而已，折腾的又不是他们这群老人，好政策，好政策啊！

也是在这样的“文武并重”的科举结束后，天幕再次亮起，这一期的主题是——科举。

不过今天的奉天殿外，御台之上的人，已经换成了承明皇帝朱瞻圻。

至于其他两位陛下……

无上皇朱棣早有让人收拾好了西苑，一传位就跑到了西苑养老，还拉着太上皇一起，说是让太上皇尽孝，反正不对外动兵，也用不到太上皇。

太上皇朱高煦觉得有道理，主要是皇帝该住乾清宫，他一个太上皇不能住东宫吧？

还不如跟着老爷子住西苑呢，还可以理直气壮不用管事。

反正要用兵，肯定会知会他们进行商量的。

父子二人便在西苑待着，也方便凑一起研究大明的军事相关。

天幕出来，两人可都懒得回奉天殿外加班。

自己在院子里不自在吗？

【之前在己未变革的经济体制改革中，我们提到过大明的科举，后续也有变动，但当时没有详细就此进行讨论。

今天，我们来详细分析一下，承明一朝的，科举制度改革。】

这下，不仅是官员和学子，之前问过朱瞻圻，会不会动四书五经等考核内容的名士们，也没闲心去和老对头辩论了。

科举，一个国家选拔人才的方式，这是真的事关国本，没人能不在意。

【科举制度，起于隋唐，兴于两宋，衰于胡元，复盛于大明。

在明初的时候，科举初立，毕竟前元停止科举百年，一切都要重新开始。

故而，明初之时，还没有形成严格的儒学考试制度，便是童生，也不是之后的童生试选拔，而是没有入县学或府学的生员，统称为童生。

便是选择童生成为生员，也相对简单，只需要十五岁以上，熟读四书便可以参加。】

有不少还没有被选入生员的老童生就不明白了，“这哪里就简单了？你懂什么叫熟读的含金量吗？”

那是熟读吗？那是全文背诵，还要包含释义！