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第287章 英语测验（一）（第2页）

看来自己的课还是有很多人想上的。

她走到讲台后，将手里的试卷放下，然后抬起手，用指关节不轻不重地敲了敲讲台桌面。

“安静！”

大部分正在说话的孩子听到声音，立刻闭上了嘴，教室里瞬间安静了一大半。

只有少数几个聊得投入的还没反应过来，但很快也被周围同学用胳膊肘碰了碰或小声提醒，于是也赶紧坐好，不敢再出声。

教室里迅速恢复了安静。

张老师对安静下来的速度还算满意。

她清了清嗓子，目光再次缓缓扫过全班，尤其在几个她认识、平时在班上成绩不错，或者家长比较“会来事”给她留下印象的学生脸上多停留了一下，然后才开口：

“好了，同学们。今天大家能来这里，我很高兴。这说明你们，还有你们的家长，是真正想学好英语的。有这个心，是好事。”

她顿了顿，似乎在观察孩子们的反应，“既然如此，我也会拿出我的态度，好好给你们上课。希望你们也能认真对待。”

铺垫完，她话锋一转，进入了正题：“今天是第一次试听课，主要目的是让我看看你们目前的英语基础到底怎么样，是不是认真听了我在学校里的课。”

她说着，拿起了讲台上那叠试卷，朝学生们展示了一下：“这里有一些非常简单的摸底练习题，都是最最基础的内容——字母、单词，还有最简单的看图说话。现在发下去，给大家……嗯，一个小时的时间完成。现在，从第一排开始，往后传。”

此话一出，教室里顿时一片哗然，同学们面面相觑，脸上都露出了惊讶和或多或少的紧张。

“做试卷？！”

“啊？要做试卷？”

“不是试听课吗？怎么还要考试……”

“我都没怎么听过英语课……”

“怎么办，我肯定都不会……”

说实话，今天来试听的孩子，有一大半是家长觉得“英语重要”或者“别人家孩子都学”而要求来的，自己本身对英语兴趣不大，根本不觉得英语很重要。

加上之前张老师在班上因为和同学闹矛盾，几乎不怎么管二班的英语，一直没有进行过英语测验，作业也是写了就行。